Erityistä tukea tarvitsevista henkilöistä digiasiantuntijoita perusopetukseen
Projektista
SAID – School Assistance Inclusive & Digital Hanke
SAID-hankkeen tavoitteena on kouluttaa erityistä tukea tarvitsevia henkilöitä digioppimisen kouluavustajiksi. Hankkeen tavoitteena on osoittaa, että kaikki ihmiset ovat asiantuntijoita tietyillä alueilla ja että yhteisössä kaikki voivat oppia toisiltaan ja keskenään tasavertaisesti. Ammatillinen inkluusio toteutuu myös hankkeessamme suoraan, kun teemme yhteistyötä erityistä tukea tarvitsevien ihmisten kanssa digivalmentajien koulutusohjelman kehittämiseksi. Projekti pyrkii edistämään erityistä tukea tarvitsevien henkilöiden työllistymistä sekä saamaan aikaan näkökulmien muutoksia niin ammatillisessa koulutuksessa kuin yhteiskunnassa laajemminkin.
Hankkeen tavoitteen mukaan erityistä tukea tarvitsevat ihmiset voisivat työskennellä suoraan kouluissa asiantuntijoina ja avainhenkilöinä tukemassa digitaalista oppimista ja opetusta. Tämä on merkittävä panos ammatillisen digitaalisen muutoksen kannalta, koska digivalmentajat tuovat kouluille mukanaan uusia taitoja, digitaalisia työkaluja sekä uutta ammatillista näkökulmaa. Digivalmentajien koulutusohjelman, sen opetussuunnitelman ja koulutusmateriaalien tuottaminen on SAID-hankkeen keskeinen tavoite. Itävallassa aktiivisesti toimivien digivalmentajien mukanaolo konsultteina ja suunnittelijoina vahvistaa hankkeen inklusiivista arvoa ja tukee projektin menestystä.
Tilanne tammikuu 2024:
Olemme hyvin aikataulussa. Analyysi (Projektin tulos 1) on saatu päätökseen arviointiraportin kanssa. Kaikki kumppanit työskentelevät samanaikaisesti opetussuunnitelman (Projektin tulos 2), oppimateriaalin (Projektin tulokset 2.1 – 2.4), menetelmäkäsikirjan (Projektin tulos 3) ja koulujen opastuksen (Projektin tulos 4) luomisen parissa.
Projektin kesto: 30 kuukautta – 01.06.2022 – 30.11.2024
Projektilnumero: 2021-2-AT01-KA220-VET-000049793
Hankkeen rahoittaa Euroopan unioni. Hankkeen puitteissa julkaistut näkemykset ja mielipiteet ovat kuitenkin vain kirjoittajan tai kirjoittajien omia eivätkä välttämättä heijasta Euroopan unionin tai OeAD-GmbH:n näkemyksiä. Euroopan unioni tai OeAD-GmbH eivät ole niistä vastuussa.